Andragogía (tema libre)

Andragogía es la ciencia y el arte que, siendo parte de la Antropología y estando inmersa en la educación permanente, se desarrolla a través de una praxis fundamentada en los principios de Participación y Horizontalidad; cuyo proceso, al ser orientado con características sinérgicas por el Facilitador del aprendizaje, permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su auto-realización.

La educación se define como un proceso de socialización por medio del cual las sociedades transmiten formalmente a sus nuevos miembros, a través de instituciones docentes, una serie de conocimientos, valores, lineamientos, procedimientos y directrices como normas e instrumentos de desempeño en los diferentes ámbitos de la vida de un individuo. Por lo tanto la educación comprende patrones de comportamiento, previamente establecidos por grupos de mayor experiencia y que están supuestos a ser asimilados y puestos en práctica por los estudiantes de generación en generación. Se reconocen tres tipos de educación: la formal, la no-formal y la informal. La educación formal se genera en los ámbitos de las escuelas, institutos, academias, tecnológicos, universidades y politécnicos.  La educación no-formal se genera con los cursos, seminarios, talleres, mientras que la educación informal es aquella que se adquiere a lo largo de la vida.

Es así, que encontramos dentro de las llamadas Ciencias Agógicas a:

• La Paidagogía: estudia la educación de niños en su etapa de preescolar de 3 hasta 6 años de edad.
• La Pedagogía: estudia la educación del niño en su etapa de Educación Básica.
• La Hebegogía: estudia la educación del adolescente en su etapa de Educación Media y Diversificada.
• La Andragogía: estudia la educación de las personas adultas hasta la madurez.
• La Gerontogogía: estudia la educación de adultos en su tercera edad.

Educar al individuo en su etapa adulta y establecer la manera más efectiva de hacerlo, ha sido una permanente preocupación de varios investigadores y docentes, tales como Eduard Lindeman, Malcolm Knowles, Félix Adam, Adolfo Alcalá, quienes, a través de sus escritos e investigaciones, han formulado sus ideas, conceptos, propuestas y planteamientos relacionados tanto con la teoría, como con la praxis dentro del proceso educativo.

OPINION PERSONAL: Es inportante tambien saber de que forma pueden aprender los adultos, ya que ellos tiene derecho en aprender y/o reforzar sus conocimientos; aparte que nosotros tambien aprendemos de ellos y de sus experiencias a lo largo de su vida.

Para mayor informacion consulta la pagina:
http://www.yturralde.com/andragogia.htm